Развивающий набор психолога Приоритет 7 модулей (all инклюзив)

Подходит по приказу №804 1.11.19. Набор психолога для психологического развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями Набор для развития сенсомоторных навыков Набор психолога Приоритет способствует: Формированию креативности и нелинейного мышления ребенка; Формированию активного и творческого освоения окружающего мира; Раннему развитию, освоению множества полезных навыков и умений, социализации. Область применения набора психолога: Детские сады всех видов; Инклюзивные группы в детских садах; Коррекционно-развивающие занятия с детьми с овз (зпр, рас, нарушения речи, сенсорные нарушения); Центры дошкольного образования; Коррекционные школы и классы; Реабилитационные центры; Пмпк (психолого-медико-педагогические комиссии); Кабинеты психолога в системе инклюзивного образования. Кто может работать с набором психолога: Педагог-психолог; Дефектолог; Логопед; Педагог; Воспитатель; Специалист по ранней помощи; Преподаватель дополнительного образования; Специалисты-реабилитологи. Можно использовать для коррекционных занятий с детьми, имеющими особые потребности: Задержка психического развития (ЗПР); Расстройства аутистического спектра (РАС); Нарушения речи (ТНР, ФФН, ОНР); Сенсомоторные нарушения; Дети с трудностями обучения (дислексия, дисграфия); Дети, нуждающиеся в коррекции внимания и усидчивости. Набор психолога полностью соответствует всем нормативным требованиям Пункт 1.11.19 — набор психолога для психологического развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями Раздел «Коррекционная работа и инклюзивное образование» Программа «Доступная среда» Оснащение кабинетов психолога для работы с детьми-инвалидами СанПин 1.2.3685-21 Безопасные материалы, отсутствие мелких острых деталей Что входит в состав набора? Мобильный стеллаж на поворотных колесах; Выдвижные тематические модули (7 шт.). Количество деталей Для чего предназначен каждый модуль Движение на плоскости ориентация на плоскости, координация, понятия «право-лево», «вперед-назад» Геометрические фигуры знание фигур, цвета, конструирование, креативное мышление Схожее и различное анализ, классификация, сериация, внимание Пространственные объекты мышление, логика, мелкая моторика Навыки письма подготовка руки к письму, правильный захват, графомоторика Хватательные движения мелкая моторика, речь, концентрация Математические навыки счет, состав числа, примеры, задачи Дополнительное оборудование в комплекте : Игровая доска-основа «Геометрия» (1 шт.). Игровая доска «Математика» (1 шт.). Методические рекомендации (полное описание игр для каждого модуля, более 90 упражнений). Общее количество деталей во всем наборе: более 2 000 Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов. Развивающий модуль психолога №1 «Движение на плоскости» Развивающий модуль психолога №1 «Движение на плоскости»" Вес, кг: 14 Кол-во деталей: более 150 Материал: Массив натурального дерева (береза) Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,5х47,8х8,5 Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 65х46х10,4 Цвет: Красный, желтый, синий, зеленый, натуральный Тип отгрузки: В сборе Возраст ребенка: от 3 до 10 лет Дополнительно: Игрушка подходит под ФГОС ДО. Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов Что развивает данный модуль: Психические и когнитивные процессы Внимание, концентрация, устойчивость и переключаемость внимания; Зрительная и кратковременная память; Пространственное, логическое мышление и воображение; Зрительное, тактильное и кинестетическое (ощущение движения) восприятие Моторные и сенсорные навыки Мелкая моторика и координация «глаз-рука»; Мелкие мышцы рук, синхронизируются движения глаз и рук; Разные типы хватательных движений; Крупная моторика, координация крупных движений, чувство равновесия Академические и речевые навыки Ориентация на плоскости и в пространстве, осваиваются понятия «право-лево», «вперед-назад»; Подготовка к письму и чтению, развиваются графомоторные навыки; Речь, правильное дыхание, формирование правильного речевого выдоха — основы для грамотной и четкой речи; Математические представления Социально-эмоциональное развитие Усидчивость, целенаправленность; Терпение, настойчивость; Навыки взаимодействия в паре или команде, учит соблюдать очередность и радоваться успеху других Состав модуля: Деревянные пластинки-сегменты для сборки дороги; Баночка с шариками; Деревянные палочки; Фишки обычные (4 шт.); Машинки (4 шт.); Игровая доска «Геометрия». Примеры заданий: Выстроить дорожку из линий, запустить машинку по дорожке. Выстроить максимально длинную дорожку. Выстроить дорожку-лабиринт с тупиками. Провести машинку из одного конца до другого, обходя все тупики. Развивающий модуль психолога №2 «Геометрические фигуры» Развивающий модуль психолога №2 «Геометрические фигуры»" Вес, кг: 14 Кол-во деталей: более 100 Материал: Массив натурального дерева (береза) Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,5х47,8х8,5 Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 65х46х10,4 Цвет: Красный, желтый, синий, зеленый, натуральный Тип отгрузки: В сборе Возраст ребенка: от 3 до 10 лет Дополнительно: Игрушка подходит под ФГОС ДО. Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов Что развивает данный модуль: Познавательное развитие Логическое мышление, способность к классификации, учит группировать фигуры по разным признакам (форма, цвет, размер), выстраивать логические цепочки, находить сходства и различия; Воображение, креативное мышление, фантазия, творческий подход; Пространственное мышление, ориентация, учит понимать расположение объектов на плоскости и в пространстве; Навыки конструирования, аналитические способности, понимание части и целого Сенсорное и моторное развитие Мелкая моторика и координация движений; Тактильное восприятие, тактильный опыт, ощущается разница между гладкими поверхностями фигур, их гранями и углами; Сенсорные эталоны (форма, цвет, размер), запоминаются названия фигур, их различия по величине и оттенкам Речевое и социально-эмоциональное развитие Развитие речи и обогащение словарного запаса; Усидчивость, целенаправленность, внимание, концентрация, терпение, настойчивость для достижения результата; Умение работать в команде, соревноваться, сотрудничать Состав модуля: Геометрические фигуры (треугольники, квадраты, прямоугольники разных размеров). Примеры заданий: Найти фигуры одинаковой формы. Собрать квадрат из разных фигур. Собрать изображение (машина, дом, елка). Развивающий модуль психолога №3 «Схожее и различное» Развивающий модуль психолога №3 «Схожее и различное»" Вес, кг: 14 Кол-во деталей: более 150 Материал: Массив натурального дерева (береза) Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,5х47,8х8,5 Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 65х46х10,4 Цвет: Красный, желтый, синий, зеленый, коричневый, натуральный Тип отгрузки: В сборе Возраст ребенка: от 3 до 10 лет Дополнительно: Игрушка подходит под ФГОС ДО. Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов Что развивает данный модуль: Логика, мышление и воображение Способность к сравнению и анализу, учит находить сходства и различия предметов по форме, цвету, размеру; Умение группировать предметы по одному или нескольким признакам; Творческое мышление, воображение Мелкая моторика и сенсорика Точные движения пальцев рук; Координация движений; Тактильное восприятие Внимание, речь и социальные навыки Усидчивость, высокая концентрации, терпение, умение выполнять задания по образцу; Ребенок проговаривает названия цветов, форм, действий, что обогащает активный и пассивный словарный запас Состав модуля: Бусины разных форм и цветов; Веревочки с деревянными наконечниками; Деревянные стержни; Соединительные крепления. Примеры заданий: Собрать бусы по образцу. Нанизать бусины только красного цвета. Нанизать бусины только круглой формы. Собрать объемную фигуру из стержней. Развивающий модуль психолога №4 «Пространственные объекты» Вес, кг: 14 Кол-во деталей: более 125 Материал: Массив натурального дерева (береза) Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,5х47,8х8,5 Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 65х46х10,4 Цвет: Красный, желтый, синий, зеленый, натуральный Тип отгрузки: В сборе Возраст ребенка: от 3 до 10 лет Дополнительно: Игрушка подходит под ФГОС ДО. Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов width: 100.055%;"Психические и когнитивные процессы Пространственное мышление и ориентировка в пространстве; Логическое мышление и умение анализировать, сравнивать; Воображение и творческие способности Моторные и сенсорные навыки Мелкая моторика и координация движений; Зрительно-моторная координация; Тактильное восприятие, ощущение фактуры предметов Академические и речевые навыки Математические представления (геометрия), знакомство с объемными геометрическими телами и их свойствами; Подготовка к письму; Развитие речи, обогащается активный и пассивный словарь Социально-эмоциональное развитие Усидчивость, терпение и концентрация внимания; Целенаправленность и планирование; Навыки взаимодействия, умение работать в группе Состав модуля: Различные крепления и фишки; Веревочки; Резинки; Геометрические фигуры. Примеры заданий: Создать изображение по образцу. Создать изображение на заданную тему (дом, дерево, мост). Создать изображение из ограниченного количества деталей. Развивающий модуль психолога №5 «Навыки письма» Вес, кг: 14 Кол-во деталей: более 150 Материал: Массив натурального дерева (береза) Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,5х47,8х8,5 Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 65х46х10,4 Цвет: Красный, желтый, синий, зеленый, коричневый, натуральный Тип отгрузки: В сборе Возраст ребенка: от 3 до 10 лет Дополнительно: Игрушка подходит под ФГОС ДО. Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов width: 100.712%;" Что развивает данный модуль: Психомоторные навыки Графомоторные навыки, умение управлять пишущим инструментом; Кинестетический контроль, умение держать руки в пространстве без постоянной зрительной проверки; Мелкая моторика, точность движений пальцев и кисти Когнитивные навыки